大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我的世界海外生活版的问题，于是小编就整理了3个相关介绍我的世界海外生活版的解答，让我们一起看看吧。
《我的世界》有哪些玩法，说具体最好说完？
1.生存模式，顾名思义，生存下来，挖矿，打材料，防怪，做建筑，种田，干boss等等，没有所谓的目标，但也没多大难度。
2.创造模式，又叫上帝模式，怪不能攻击玩家，玩家的材料无限，而且可以飞，可以进行任何的建筑创作，最开发想象力。
有创造模式的存在主要有几种玩法：
（1）.随便玩型：玩玩而已，要么到处找村庄，然后放TNT，要么往村庄里扔怪等等，或者设计一些奇怪的建筑什么的，总之这只是玩玩，玩够了就删了。
（2）.工程师型：建筑学家，有的会联机一起玩，设计各种高大上的建筑，高楼大厦，甚至城市，那些随便玩玩的人设计出来的房子根本上不了镜。。。
（3）.科研型：玩起了红石电路根本停不下来，红石电路有着无限的可能性，他们能通过设计红石电路把一些现实中的机械，电子产品在游戏里做出来，甚至能设计程序，游戏等等。
迷你世界是抄袭我的世界的吗？
以前我的世界在国外发布，后来被网易接走，在不久迷你世界上线了，网易向迷你世界打官司，结果是迷你世界下架抄袭我的世界的56个重要因素并给网易2000万元，迷你世界不服，再次打官司，结果是从2000万元增加到了5000万元人民币，在2022年8月份月底，网易和迷你世界和解，这个《战争》结束了
《我的世界：教育版》有可能进入中国课堂吗？
谢谢悟空小秘书的邀请。
我认为《我的世界.教育版》以后有可能进入中国的课堂，准确地说进入中国信息技术的课堂。
几乎是绝大多数的家长，学校老师以及社会相关人员，可以说是谈游戏色变，大家都觉得游戏害小孩，一般对小孩玩游戏都挺谨慎的，更别说把游戏放进学校放进课堂让学生玩了。
***说过：“没有调查就没有发言权”，你没有玩过的游戏，你可千万别作评议哦。其实在游戏家庭中，还真存在对小孩有益的游戏！《我的世界教育版》就是其中一。
《我的世界》在外国进入到了课堂。这款游戏确实与众不同，颇为独特。《我的世界》（英文:《minecraft》）是一款风靡全球的高自由度沙盒游戏，由瑞典Mojang AB和4J Studios开发。国际版由微软代理，中国版由网易代理。
《我的世界》是一款沙盒游戏，整个游戏没有剧情，玩家在游戏中自由建设和破坏，透过像积木一样来对元素进行组合与拼凑，轻而易举的就能制作出小木屋、城堡甚至城市，玩家可以通过自己创造的作品来体验上帝一般的感觉。在这款游戏里，不仅可以单人***，还可以多人联机，玩家也可以安装一些模组和材质包来增加游戏趣味性。《我的世界》着重于让玩家去探索、交互，并且改变一个由一立方米大小的方块动态生成的地图。
《我的世界教育版》在国外早就被教师应用到了建筑学、物理、生物化学、教育、城市规划和编程等课程的教学上。
《我的世界》能提高学生的想像力、探索能力和创造力，如果能让主管部门有所了解，那么它进入中国课堂是极有可能的。
《我的世界:教育版》有可能进入中国课堂吗？进入一小部分的幼儿园或小学课堂还是有点可能的，但想进入初中或以上的可能性不大。全国性的可能性更低，可以说为零。
毕竟它是一款游戏，进入课堂也只是***性的小朋友游戏。没有在课堂的价值，哪怕是有这方面的暂时需要，也不一定会轮到它，那么多的游戏可以开发教育版，除非它能做到教育性的老大，还持续当老大一段时间。
当然，凡事没有绝对，如果通过多方商讨，进入极少数课堂还是可以做到的。但那样又有什么意义呢？就是为了证明它进入过课堂，或是想以它进过课堂作为宣传方向？如果是那样，还是不要了，会让它加速“死亡”的。
中国的学校讲究主要是文化性的学习为主，或还有很多其它技能比游戏更值得学习。
游戏，应该想着怎么样才会对学生的不良影响降到最低。但好像又与游戏开发的目标和价值有冲突。真是矛盾啊！可是，可是，游戏可不可以，不以中小学生作为研发对象！
到此，以上就是小编对于我的世界海外生活版的问题就介绍到这了，希望介绍关于我的世界海外生活版的3点解答对大家有用。
